Wir besuchen eine Vorlesung aus dem Modul „Grundlagen der Mathematik“. Es geht um Äquivalenzklassen, ein Thema, das uns in den letzten sechs Wochen auch im Leistungskurs beschäftigt hat. Erstaunlich ist, dass Mathematik noch viel abstrakter behandelt werden kann als in der Schule. Wieso passen die Inhalte der letzten Wochen eigentlich in eine 90-minütige Vorlesung? Neben vielen Fragezeichen wirkt einiges vertraut genug, um sogar eine Rückfrage der Professorin beantworten zu können. Die Antwort laut vorzutragen würde dann aber doch etwas zu viel Überwindung kosten. Es ist so leise hier.

Im Anschluss stehen Frau Prof. Jacob und Herr Prof. Krömer noch für offene Fragen zur Verfügung: „Darf man in der Vorlesung auch Fragen stellen?“-„Auf jeden Fall.“ und „Sollte man eher versuchen mitzuschreiben oder die Vorlesung zu verstehen?“- „Im Idealfall beides. Man gewöhnt sich an die Geschwindigkeit“.

Zum einem echten Uni-Tag gehört natürlich auch ein Besuch in der Mensa. Vom Aussichtpunkt davor kann man fast die ganze Stadt sehen. Um kein Risiko einzugehen, essen wir genau genommen in der C@feteria. Hier wird live gekocht. Auch selbst mitgebrachte Speisen können verzehrt werden. Zum Abschluss suchen wir noch die Universitätsbibliothek auf. Nicht nur die Auswahl an Mathematikbüchern und fachfremde Publikationen aus den 60ern, die im Titel mit Aktualität werben sind interessant. Unfassbar, was für Bücher es hier gibt. Hier lässt sich die Zeit bis zur Bahn nach Hause leicht vergessen. Zu diesem Zeitpunkt war schon klar, dass das Verkehrsmittel unserer Wahl uns noch eine weitere Stunde verschafft.