Religion wird konfessionell gebunden und zweistündig pro Woche in allen drei Jahrgangsstufen unterrichtet. Religion kann 4. Abiturfach sein

Inhalte in den verschiedenen Jahrgangsstufen am Bsp. kath. Reliogionslehre

11.1 RELIGION ALS AUSDRUCK DER SUCHE NACH SINN UND ORIENTIERUNG
Hier beschäftigen wir uns erst mit religiösen Phänomenen in der heutigen Welt und den Ausdrucksformen verschiedener Religionen (Symbolen, Riten, Festen…). Wir erforschen die Wege der religiösen Sozialisation und besprechen Anlässe zu Fragen nach Sinn und Orientierung. Anhand von biblischen Texten (z.B. Gleichnissen, Psalmen, Zehn Geboten, Liebesgebot Jesu) lernen wir verschiedene Methoden der Textarbeit kennen.

11.2 DAS JÜDISCH-CHRISTLICHE MENSCHENBILD
Was ist der Mensch? – Diese zentrale Frage dominiert das zweite Halbjahr.
Wir werden Menschenbilder aus Philosophie und Religion kennenlernen und kontrovers diskutieren und mit den Bildern des modernen Menschen der heutigen Gesellschaft (Werbung, Leistungssport, Körperkult, usw.) vergleichen.
Besondere Betonung findet natürlich das christliche Menschenbild (Ebenbild Gottes, Mann und Frau in Gesellschaft und Beruf, Mensch als Gemeinwesen…

12.1 DIE FRAGE NACH GOTT
Wer die Gottesfrage stellt, der beschäftigt sich mit der Biographie Gottes, d.h. mit der Selbstoffenbarung Gottes im Alten Testament genauso wie mit dem im Neuen Testament durch Jesus entwickelten Gottesbild.

Gottesbeweise und Gottesbestreitungen fordern Kritikbewusstsein, fördern die Logik, wecken die Neugier auf andere Positionen und regen zum Überdenken der eigenen Meinung an

12.2 JESUS CHRISTUS
Die Frage nach Jesus von Nazareth steht im Zentrum. Es geht um seine Existenz, sein Reden und Handeln, seine Frohe Botschaft, sein Leiden, Sterben und das Fundament des christlichen Glaubens, seine Auferstehung mit der damit verbundenen Hoffnung auf das ewige Leben

13.1 KIRCHE IN DER WELT VON HEUTE
Hier werden Charakteristika der christlichen Existenz des Menschen in der modernen Kirche und Welt mit den Idealvorstellungen Jesu vom praktizierten Christentum der Frohen Botschaft verglichen, Parallelen zu anderen Kirchen gezogen.
Aktives Leben in den Kirchen, Leben am Rande oder außerhalb der Kirchen – alle Möglichkeiten werden kritisch beleuchtet und als Lebenskonzept überprüft.

13.2 CHRISTLICHE HOFFUNG UND VOLLENDUNG DER WELT
Leid, Krankheit, Sterben, Tod, Himmel, Hölle, Sünde, Gericht, Gerechtigkeit sind nur wenige markante Begriffe, die sich in diesem Halbjahr erschließen.
Vielleicht interessieren aber auch Sterbebegleitung, Sterbehilfe, Hospizarbeit, Berichte von Menschen mit Nahtoderlebnissen oder die Jenseitsvorstellungen anderer Weltreligionen noch mehr