Englisch

Das Fach Englisch wird in der Jahrgangsstufe 11 drei Stunden pro Woche im Klassenverband unterricht. Ab der Jahrgangsstufe 12 haben Sie die Wahl zwischen dem Grund- bzw. Leistungskurs. Der Grundkurs wird weiterhin drei, der Leistungskurs fünf Stunden pro Woche unterricht.

Der dreijährige Bildungsgang gestaltet sich wie folgt:

11.1	Im ersten Kurshalbjahr geht es darum, mögliche Unterschiede im Umgang mit der Fremdsprache an- und auszugleichen. Am Beispiel von Themen aus Ihrem Erfahrungsbereich – Being young: Life at home and abroad - lernen Sie unterschiedliche Textsorten kennen und bearbeiten. Dabei werden Sie Ihren Grundwortschatz erweitern und das notwendige Handwerkzeug für den Umgang mit Texten erwerben: Das Vokabular zur Textanalyse. Neben dem schriftlichen Ausdrucksvermögen soll auch Ihr mündlicher Sprachgebrauch verbessert werden, mit der Erweiterung des Wortschatzes geht auch die Festigung grammatischer Strukturen einher. Ferner lernen Sie den Umgang mit dem ein- und zweisprachigen Wörterbuch.
11.2	Im zweiten Kurshalbjahr, das unter dem Thema "*The experience of work*" steht, werden eher berufsbezogene Themen, wie z.B. Bewerbung, Bürokommunikation und Handelskorrespondenz behandelt. Sie erwerben das dazu entsprechende Fachvokabular und lernen darüber hinaus Schaubilder, Grafiken, Cartoons und sonstiges Bildmaterial zu beschreiben.
12.1	Beginn der Qualifikationsphase Das Kursthema lautet: Communication in business, z.B. dargestellt am Thema „Marketing“ und „Verbraucherschutz“. Das geschieht, indem Sie sich mit den Techniken der Überzeugung/Überredung auseinandersetzen, insbesondere auch mit der Funktion und Wirkung sprachlicher Mittel. Neben Sachtexten wird auch die Lektüre eines Romans auf dem Programm stehen.
12.2	Unter dem Kursthema: *Aspects of mobility and migration* werden die wirtschaftlichen, politischen und sozialen Veränderungen in einer globalisierten Welt in ihren Auswirkungen auf den Einzelnen und die Gesellschaft thematisiert. Weitere Themen sind Varianten der englischen Sprache, die Lektüre eines Dramas und die Analyse eines Films.
13.1	Die sozialen Auswirkungen des technischen Fortschritts wie sie in den Romanen von Charles Dickens beschrieben werden und die ethische Verantwortung, die die Verantwortlichen im Wirtschaftsleben tragen, sind zwei Themen in diesem Kurshalbjahr. Außerdem werden Sie Science Fiction stories lesen und analysieren.
13.2	Im Mitttelpunkt steht die globale Herausforderung – *The global challenge*-, thematisiert an Texten zu kulturellen Besonderheiten mit dem Ziel der Sensibilisierung für eine gelingende intercultural communication, die nicht nur für das Gelingen von politischen und wirtschaftlichen Beziehungen wichtig ist. Sie werden weiterhin intensiv auf die schriftliche Abschlussprüfungvorbereitung, aber auch die Festigung mündlichen Sprachgebrauchs steht, wie während des gesamten Zeitraums der drei Jahre auf dem Unterrichtsplan.